5.6K
facebook
google plus
3 มกราคม 2550
NADA แฟรนไชส์จินตคณิต ลูกคิดญี่ปุ่น 

 
 
NADA เป็นหลักสูตรพัฒนาสมองเพิ่มสมาธิสำหรับเด็ก อายุ 5 ปี ขึ้น ไป โดยใช้วิธีการเรียนแบบลูกคิดญี่ปุ่น ( จินตคณิต ) ภายใต้กระบวนการ ฝึกทักษะการคิดแบบลูกคิดและตัวเลขนี้จะช่วยเซลสมองทั้งสองฝั่งได้รับ การกระตุ้นให้เกิดประสิทธิภาพอย่าง สมดุลยยิ่งขึ้นโดยเฉพาะสมองฝั่งซ้าย
 
 
 
 

NADA คืออะไร? 
 
NADA สร้างกระบวนการเรียนรู้แบบใหม่เรียงลำดับความ ยาก ง่าย ในลักษณะที่เรียบง่าย สนุกในเรียนรู้เพิ่มความท้าทายในตามวัยของเด็ก
 
NADA เพิ่มแรงจูงใจในการเรียนรู้ซึ่งเป็นความต้องการทางสมอง ของเด็กในวัยเรียนโดยอาศัยความสามารถของสมองที่เขามีอยู่ ใช้วิธีการคำนวณอย่างเป็นระบบ และมีประสิทธิภาพช่วยให้เกิด ทัศนคติที่ดีต่อ วิชาคณิตศาสตร์ เสริมทักษะการคิด การแสดงออกอย่างมีเหตุผล
 
 
 
NADA สร้างความสามารถพิเศษให้กับเด็กด้านวิชาคณิตศาสตร์ ด้วยการคำนวณปฏิทิน 1,000 ปี ในใจ ได้รวดเร็วและถูกต้องไม่ใช้อุปกรณ์ ไม่ดูสูตรไม่เน้นการท่องจำ ซึ่งเป็นผลจาการคำนวณ วิเคราะห์โจทย์อย่างเป็นระบบ
 
 
 
 
 ระเบียบการเป็นผู้ประกอบการสาขา NADA
  • ตัวแทนต้องชำระค่าอบรม ครู 3 คน 8 ระดับ เดือนละ 3,000 บาท ตลอด 2 ปี
  • ตัวแทนต้องชำระค่าอุปกรณ์การเรียนของนักเรียน ข้อสอบ ตรวจสอบคุณภาพนักเรียน ใบประกาศนียบัตร และนิเทศ คนละ 650 บาท ต่อระดับ
  • ตัวแทนต้องมีความพร้อมเรื่องของสถานที่ พร้อมตกแต่งเบื้องต้น ที่เป็นมาตรฐาน 
 
หากใครสนใจธุรกิจแฟรนไชส์การศึกษานี้ 
ติดต่อสอบถามได้ที่ 
อาจารย์วิเชียร ลาตีฟ 
โทร. 0-2713-7755, 0-851-371-677
 
 
 
 
ที่มา : ฝ่ายประชาสัมพันธ์ NADA 
 
เว็บไซต์ : www.NADAkids.com
 
ผู้สนับสนุน (Sponsor)
ผู้สนับสนุน (Sponsor)
ผู้สนับสนุน (Sponsor)
เตี๋ยวเรือต่อชาม เวอร์ชั่นพิเศษ!..
1,399
ต้นตำหรับโคขุนย่าง รับรางวัล Glo..
739
A-Ki-Cha ชานมไข่มุกตักไม่อั้น ค่..
731
รวย 2 เด้ง! เปิดแฟรนไชส์ส้มตำมาล..
696
คอฟฟี่ทูเดย์เตรียมเปิดตัวสาขาใหม..
686
แฟรนไชส์แฮปปี้โฮม ช่องทางสร้างอา..
682
ข่าวแฟรนไชส์มาใหม่
ข่าวอื่นในหมวด
ไทยแฟรนไชส์เซ็นเตอร์ : รวมธุรกิจไทย
Home | About Us | Contact Us | Feedback | Careers | Disclaimer |      PC Version | 
 เพิ่มเพื่อน
Tel. 02-1019187 | Fax. 02-1019188 | Contact & Advertising : info@thaifranchisecenter.com     Copyright © 2005 - 2019 All Right Reserved.